Видеокурс «Наука Созидательного Разума»

Наука Созидательного Разума — курс видео лек­ций Махариши Махеш Йоги, в кото­ром в систе­ма­ти­че­ской фор­ме пред­став­ле­на древ­няя Ведическая нау­ка о созна­нии и эво­лю­ции чело­ве­ка в тер­ми­нах совре­мен­ной нау­ки.
В этом видео-кур­се Махариши очень про­стым и понят­ным для совре­мен­но­го чело­ве­ка язы­ком рас­ска­зы­ва­ет о при­ро­де чело­ве­че­ско­го ума, о цели и направ­ле­нии эво­лю­ции чело­ве­ка, а так же о том, каким обра­зом мож­но её реа­ли­зо­вать.
Без исполь­зо­ва­ния слож­ной для наше­го пони­ма­ния веди­че­ской тер­ми­но­ло­гии, Махариши опи­сы­ва­ет все эта­пы эво­лю­ции чело­ве­ка и осо­бен­но­сти про­цес­сов, через кото­рые может прой­ти чело­век в сво­ём раз­ви­тии по направ­ле­нию к пол­ной само­ре­а­ли­за­ции.

Занятия Курса «Науки Созидательного Разума» будут вклю­чать в себя:

• Просмотр видео-лек­ций
• Совместные прак­ти­ки ТМ

Весь курс вклю­ча­ет 33 видео-лек­ции.

«Наука Созидательного Разума Махариши — свя­зу­ю­щее зве­но меж­ду совре­мен­ной нау­кой и древ­ней веди­че­ской нау­кой, — явля­ет­ся осно­вой все­го зна­ния, пол­ным зна­ни­ем, а зна­чит, осно­вой пол­но­го удо­вле­тво­ре­ния.

Изучение Науки Созидательного Разума и исполь­зо­ва­ние тех­но­ло­гий Единого Поля Махариши в систе­ме обра­зо­ва­ния — это един­ствен­ный спо­соб, кото­рый поз­во­лит все­му чело­ве­че­ству оста­но­вить нару­ше­ние Природного Закона и поло­жить конец дол­гой тра­ди­ции про­блем и стра­да­ний в жиз­ни, как в инди­ви­ду­аль­ном, так и во все­мир­ном мас­шта­бе»

Махариши Махеш Йоги

Изучение Науки Созидательного Разума поз­во­ля­ет чело­ве­ку познать вза­и­мо­связь все­го суще­го с его соб­ствен­ным «Я». Это при­во­дит к утон­че­нию интел­лек­та, кото­рый начи­на­ет рас­смат­ри­вать всё суще­ству­ю­щее в све­те еди­но­го и без­гра­нич­но­го состо­я­ния созна­ния — в све­те Единого поля, откры­то­го совре­мен­ной кван­то­вой физи­кой. Это само­об­ра­щён­ное состо­я­ние созна­ния лежит в осно­ве функ­ци­о­ни­ро­ва­ния всей при­ро­ды и явля­ет­ся осно­вой для дости­же­ния успе­ха в жиз­ни.

Участники кур­са будут вдох­нов­ле­ны потен­ци­а­лом это­го зна­ния и тех­но­ло­гий, поз­во­ля­ю­щим под­нять свою жизнь до выс­ших уров­ней дости­же­ний.

Темы Курса:

Урок 1. Опыт — прак­ти­че­ская осно­ва НСР.

Урок 2. Видение воз­мож­но­стей, предо­став­ля­е­мых прак­ти­кой НСР.

Урок 3. Подготовка к обу­че­нию прак­ти­ке.

Урок 4. Знание сози­да­тель­но­го разу­ма через лич­ный опыт.

Урок 5. Качества сози­да­тель­но­го разу­ма.

Урок 6. Введение в НСР.

Урок 7. Диапазон сози­да­тель­но­го разу­ма.

Урок 8. Созидательный разум и созна­ние.

Урок 9. Созидательный разум как осно­ва все­го зна­ния.

Урок 10. Применение сози­да­тель­но­го разу­ма в инди­ви­ду­аль­ной жиз­ни.

Урок 11. Применение сози­да­тель­но­го разу­ма в обще­стве.

Урок 12. Видение воз­мож­но­стей, откры­ва­ю­щих­ся через НСР.

Урок 13. Принципы, спо­соб­ству­ю­щие непо­сред­ствен­но­му вос­при­я­тию чистой

при­ро­ды сози­да­тель­но­го разу­ма.

Урок 14. Принципы, спо­соб­ству­ю­щие непо­сред­ствен­но­му вос­при­я­тию чистой

при­ро­ды сози­да­тель­но­го разу­ма на осно­ве зако­нов при­ро­ды, откры­тых

физи­кой.

Урок 15. Принципы, спо­соб­ству­ю­щие непо­сред­ствен­но­му вос­при­я­тию чистой при­ро­ды сози­да­тель­но­го разу­ма на осно­ве зако­нов при­ро­ды, откры­тых био­ло­ги­ей.

Урок 16. Принципы, спо­соб­ству­ю­щие раз­ви­тию сози­да­тель­но­го разу­ма.

Урок 17. НСР и науч­ные иссле­до­ва­ния.

Урок 18. Рассмотрение дру­гих систем.

Урок 19. Природа ума в том виде, в кото­ром она рас­кры­ва­ет­ся через прак­ти­ку НСР.

Урок 20. НСР: эво­лю­ция и окру­жа­ю­щая сре­да.

Урок 21. НСР и реше­ние всех про­блем.

Урок 22. НСР и чет­вер­тое состо­я­ние созна­ния.

Урок 23. Семь состо­я­ний созна­ния.

Урок 24. НСР и сред­ства обре­те­ния зна­ния.

Урок 25. НСР и речь.

Урок 26. НСР и иде­ал обра­зо­ва­ния.

Урок 27. НСР: худож­ник и уче­ный.

Урок 28. НСР и меж­дис­ци­пли­нар­ные нау­ки.

Урок 29. НСР и гори­зон­таль­ный и вер­ти­каль­ный под­хо­ды к зна­ни­ям.

Урок 30. НСР и роль учи­те­ля.

Урок 31. НСР, МУМ и изу­че­ние разу­ма.

Урок 32. НСР как выс­шее зна­ние.

Урок 33. НСР и осу­ществ­ле­ние жиз­ни поко­ле­ние за поко­ле­ни­ем.